Vaya por delante mi agradecimiento por vuestra participación en los debates y en los comentarios. Intentaré un balance, si se puede breve, para subrayar y sacar experiencias de cada una de las tres parte del curso.
información microempresarial y comunicación de proximidad
Desde el comienzo de este curso que ahora termina (programa inicial propuesto en junio) planteamos revisar temarios anteriores.
La intención era salir de tácticas empresariales menos adecuadas a nuestros países cercanos. Alejarnos algo del modelo de la gran publicidad y los magno-eventos en megamedios labrados con los millones de los presupuestos de las american or transnational corporates.
El ajuste a unas relaciones públicas y una publicidad válidas y eficientes para pymes y microempresas, como las gallegas, es casi una salida del escenario académico al mundo de la experiencia profesional, donde trabajan los que han salido de estas titulaciones. Así hemos intentado centrar una segunda parte del curso en esta micro-comunicación.
Parece razonable y posible aunque no fácil.
- que la microcomunicación profesional sea cada vez más directiva para que oriente proyectos organizacionales o participe en su reformulación para facilitar la relación con su entorno.
-que la microcomunicación profesional participe en la gestión de tiempos y de personas para colaborar en la publicación de conocimientos y experiencias en las pequeñas organizaciones
- que la microcomunicación sea capaz de responder a las demandas menores y más personalizadas de relaciones públicas, de información de proximidad servida por pequeñas organizaciones y de comunicación con su entorno inmediato. Vías y fórmulas clásicas deben ser revisadas para comunicaciones digitales adaptándolas a las preferencias declaradas por la sociedad a la que se dirige.
- que las pequeñas organizaciones se incorporen al desarrollo y participación en redes sociales que en la actualidad pasan a segmentarse por criterios culturales o locales (la llamada hiperlocalización)
comunicación e innovación
La tercera parte fue sugerida para iniciar contenidos de innovación en esta materia. Exigencia de puesta al día. Pero también imprescindible para tratar adecuadamente la innovación (que no es disciplinar sino transversal) y que entre otras tierras nativas también tiene patria en la comunicación.
Desde alguna somera alusión a la organización postmoderna (que habrá que desarrollar con más detalle para cursos próximos) se plantea la fractura de escenarios, marcos y criterios. No sólo como ajuste flexible a los cambios sino como posible realidad para modelos líquidos o caóticos de futuras organizaciones (algo sobre open business)
Desde un curso sin prácticas la propuesta de hacerse innovador/a sólo queda como motivación, sugerencia. Algo más allá se puede llegar cuando nos introducimos en tecnologías de información actual y herramientas colaborativas de diseño (manteniendo usos alternativos y sentido crítico). Ej.: Personal Branding. También se sugiere la colaboración y el trato entre innovadoras/es locales.
El planteamiento de la evaluación de innovación ha sido poco grupal e insuficiente y queda como otro de los asuntos a actualizar para próximos cursos.
Revisión teórica y posicionamiento temático de la materia
A pesar del carácter teórico que se ha dado a esta asignatura (por las luchas de poder en las facultades, no hay más razones) es en la parte inicial donde más carencias encuentro al curso. Falta una relación más sencilla y asequible de teorías de la comunicación así como referencias y puentes que las relacionen, al menos, con teorías de la organización. Se ha insistido poco en las diferencias teóricas, de estilo de dirección y de estilo de comunicación (falta análisis y comparación con otras clasificaciones) entre modelos organizacionales.
Ha faltado una mayor relación entre imagen y entorno de la organización (con imprecisiones sobre la comunicación externa al no detallar tipos de organización). Algo parecido con los modelos de organización y los niveles de interioridad organizativa. Quedan para otras oportunidades. Pero será la parte que más revise. Buscaré formas de ofrecer actividades y fórmulas que favorezcan la experiencia y el refuerzo.
Las experiencias y propuestas aquí consignadas serán revisadas a lo largo de los próximos meses como preparación para cursos futuros. Intentaré que participen en ello profesionales locales del diseño, de las relaciones públicas, de la publicidad...
Queda abierta la participación de quien desee colaborar en estas materias. Sólo iré cerrando los comentarios en las entradas más antiguas para evitar el asalto indiscrimiado a nuestro territorio compartido. Un saludo y de nuevo, gracias por éste buen curso
Pues a mí me ha parecido "desde fuera" una experiencia absolutamente interesante por la que sinceramente te (os) felicito. Yo provengo más del "interior" de la organización, aunque cada vez esos límites tienen menos sentido, y creo que hablar de comunicación debería trascender la dinámica organización-entorno para indagar más en la idea de organización como lugar cada vez más transparente. Este último concepto creo que es uno de los que habría que trabajar más, por las implicaciones que tiene incluso en el plano ético.
A ver si consigo sacar algún día un buen rato para repasar este estupendo planteamiento de curso que habéis realizado. Ánimo, que seguimos la conversación.
Un saludo,
Julen
gracias Julen, vas a por nota...
me gusta la organización que habla para organizarse, estaba en la idea del curso, pero no quedó bien en mis terribles frases. intentaré replantearlo de otra forma ahora que termina el curso. ongi etorri
¡Hola profe!Soy una ex-alumna del año pasado. Parece que te han acabado dando la asignatura de comunicación e imagen corporativa a ti, por lo cual, sin faltar a nadie, me alegra, porque aunque nos diste muy pocas clases, me resultaron bastante más útiles que la del profesor Fernando Ramos.
gracias por las felicitaciones que son para los que se curran los cursos.
a lo mejor yo tengo una obsesión utilitarista y Fernando pretende otros objetivos.
saludos mr
internacional que es uno, pondré las preguntas y los resultados el próximo post, cuando termineis los exámenes
El comentario anterior no es mío,espero que a partir de ahora la gente utilice su nombre y no se dediquen a esconderse detrás de los demás. saludos
No sé quien es la persona que está intentando ocultarse tras la identidad de julia, pero sea quien sea no merece ni la respuesta. Yo quiero dejar claro, que este tipo de comentarios, totalmente fuera de lugar no vienen de la mano de la verdadera, Julia Álvarez, doy fe de ello, y sobre todo porque si os fijais en el tipo de espresiones que utiliza, os dareis cuenta de que Julia, la de verdad, tiene bastante más educación que la persona que está intentando suplantarla, sin dar la cara, y utilizando su nombre.Sería bueno que te metieras en Second Life, así podrías utilizar una segunda idetidad, y a nadie le importaría.Si hubieses ido a clase de Daniel, sabrías que este tipo de espacios son geniales pa hacer las tonterías que estás poniendo en un blog que es para hablar de conceptos en torno a la imagen corporativa y la comunicación de las microempresas. Si quieres hacer este tipo de cosas, te metes en un chat y comentas lo que quieras, pero no intentes hacer esto aquí porque todos nos conocemos perfectamente pa saber que solo estás intentando enbarullar las conversaciones.Y no te molestes en colgar ningún post con mi nombre, porque dejo por seguro que no voy a volver a escribir nada más. Así, si se te pasa por la cabeza hacerlo, todos sabrán que no soy yo.
Saludos a todos
Esto es lamentable.
A estas alturas y dedicándose a estas cosas... la gente está muy loca.
Y no es muy lista, al pensar que pueden perjudicar a Julia por este tipo de comentarios.
En fin.. a ver si maduras un poco, seas quien seas y t dejas de idioteces.
Para el resto, un saludo a todos y ánimo y suert con los exámenes que ya queda menos.
Y Julia tú ni caso q no merece la pena..
He marcado como spammer al usuario de la IP 213.60.129.53 que ha usado el nombre de Julia y el mío y he borrado su cobardía y sus insultos de esta conversación. De seguir molestando, puedo ir más allá ante el operador de Internet que está utilizando.
No eran necesarias estas defensas pesonales a Julia. Si Julia es ella, bien. Y sino también. ya se presuponen unos ciertos márgenes de confianza y desconfianza en los weblogs.
Perdón, si que era mió pero estaba borracha cuando lo puse y no me acordaba.
Da usted las clases en chino y pone el examen en japonés??